Ящик із фігурками для розвитку просторового мислення HEGA

Призначення — забезпечення розвитку уяви, мислення, просторових вистав, сприяння соціальній адаптації дитини в суспільстві, навичок комунікації та зняття емоційної напруги. Яскравий, великий, якісний ящик із додатковими можливостями. Розмір ящика: 17смх17смх30см. Отвори розміщені з двох боків. Розмір отворів — великий, зручний для дорослої та дитячої долоні, кисті, руки. Матеріал захисту отворів щільний, але приємний на дотик. Яскраві різні кольори матеріалу — важлива умова — викликають цікавість початку процесу. До набору скрині входять білі еко-рукавички для дітей, які потребують додаткової уваги. Саме рукавички допомагають увійти в роль ведучого та показувати завдання. А також подолати страх, неприємні відчуття й переконання. Рукавички виготовлені зі 100% матеріалу, що гарантує можливість використання для кожної дитини або фахівця (безпечні, гіпоалергенні). Геометричні фігури — об'ємні — кількість 8 штук. Форми фігур: куля, куб, 3 форми циліндра, призма, паралелепіпед. Саме така кількість фігур дає змогу познайомитися з основними геометричними формами й активувати тактильне почуття дитини. Більшість фігур має бути кольоровим — для сенсорної активації. Основа фігур щонайменше 4 см. Можливість зняття кришки — дає змогу педагогу наочно продемонтувати та показати етапи виконання завдань. Зберігати та вимовляти свої дії — важливо для дитини — тому що активація зорової пам'яті, увага та слух є початком розвитку уяви та просторового мислення. Також можливість зняття кришки є основною умовою для колективної гри та великої кількості учасників. Діти бачать процес гри, голосно підказують дії та спрямовує рухи гравця. Натуральні, приємні на дотик природні матеріали — розвивають тактилі відчуття, яскраві кольори — покращують настрій і бажання гратися та розвиватися. Набір сприяє розвитку: - сенсорного сприйняття; - моторики рук і пальців; - мислення; — просторове сприйняття предметів. Рекомендується для використання як дидактичного матеріалу для розвитку ігрової діяльності в психолого-педагогійській роботі та корекційних заняттях із сенсорного розвитку та логопередії з дітьми в умовах закладів дошкільного, початкового утворення, а також інклюзивно-ресурсних центрах. Відповідає Приказу МОН No873 від 21.06.2019 р.